ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG DẠY HỌC HỌC PHẦN CƠ SỞ XÃ HỘI Ở TIỂU HỌC (PHẦN ĐỊA LÍ) CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

Tóm tắt

Bài báo nhằm hướng tới việc sử dụng trí tuệ nhân tạo trong dạy học học phần Cơ sở xã hội ở Tiểu học cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học. Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI (Artificial Intelligence) trong học phần Cơ sở xã hội ở tiểu học là cần thiết vì giúp đổi mới phương pháp dạy học theo hướng trực quan, sinh động và gắn với xu thế chuyển đổi số trong giáo dục. AI hỗ trợ giáo viên xây dựng bài giảng hấp dẫn, tạo hình ảnh, video, tình huống mô phỏng giúp học sinh dễ hiểu các khái niệm xã hội vốn còn trừu tượng. Bài viết hướng tới việc phân tích vai trò của AI trong dạy học, một số ứng dụng của AI trong việc tạo ra các bài giảng tương tác, những hình ảnh động, video nhân vật thuyết trình bài giảng, mô phỏng các hiện tượng thiên nhiên; tạo bài kiểm tra cho sinh viên. Việc ứng dụng AI trong giảng dạy học phần Cơ sở xã hội ở Tiểu học sẽ giúp sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học chuẩn bị tốt hơn cho công việc giảng dạy tại các trường tiểu học, đồng thời đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục trong thời đại công nghệ số.