MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG XÂY DỰNG NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN MẦM NON THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY

Tóm tắt

Đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành đã và đang có những bước thay đổi nhất định, đảm bảo tính liên thông với chương trình giáo dục phổ thông. Điều này đặt ra yêu cầu cấp thiết đối với các trường đại học, cao đẳng có đào tạo chương trình sư phạm Giáo dục mầm non. Chính vì vậy, trong quá trình xây dựng, rà soát, điều chỉnh chương trình đào tạo giáo viên mầm non cần đáp ứng phát triển phẩm chất và năng lực cho người học, phù hợp với xu hướng giáo dục và tình hình thực tế. Bài viết dưới đây, đề cập đến các vấn đề về quan điểm chỉ đạo phát triển đội ngũ giáo viên mầm non theo tiếp cận năng lực; cách thức xây dựng chương trình đào tạo GVMN theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực. Từ đó, giúp cho các nhà thiết kế, xây dựng chương trình cũng như các trường cao đẳng, đại học có những định hướng trong đào tạo, hướng tới chuẩn đầu ra của sinh viên ngành Giáo dục mầm non đáp ứng nhu cầu xã hội.